Aquesta adreça electrònica s'està protegint contra robots de correu brossa. Necessites JavaScript habilitat per veure-la.
pilarmestres
PENSEM...
AQUESTA TARDA, APROFITANT QUE L'AGNÈS ENS HA PORTAT UNS JOCS DEL MIC PERQUÈ ÉS LA PROTAGONISTA AQUESTA SETMANA, HEM ESTAT JUGANT A LA CLASSE A DIFERENTS JOCS QUE ENS FEIEN PENSAR, RELACIONAR COLORS, IMATGES, MUNTAR PUZZLES EN TRES DIMENSIONS I TROBAR PARELLES. ENS HEM HAGUT DE CONCENTRAR MOLT I HEM APRÈS MOLTES COSES!!!
Racó de lògica
Hem treballat el producte cartesià mitjançant els materials que disposem a l'aula.
Racó de llengua
Els nens de P4 van relacionar els noms amb les fotos i els nens de P5 van pensar i escriure paraules a partir de la seva lletra preferida.
Sortida al Corredor
Aqui teniu fotos de l'excursió de la tardor al parc del Corredor.
SORTIDA AL CORREDOR
UN RECULL DELS MILLORS MOMENTS DEL DIA...
I UNA FOTO DE GRUP DE RECORD PER A VOSALTRES...
RACÓ DE JOC SIMBÒLIC
En aquesta segona volta de racons hem creat famílies. Els nens i nenes de P4 i P5 havien de triar quin rol volien desenvolupar dins la família i caracteritzar-se segons el personatge que havien escollit (mare, avi, fill, tieta, etc). Un cop disfressats per l'ocasió ens fèiem una foto de família a la ubicació que ells triaven i, després, pensàvem un nom per a la nostra família. Amb totes les fotos impreses en farem un marc i les penjarem per a decorar la nostra casa.
Pels nens i nenes de la classe de les vaques i els toros ha estat una volta de presa de contacte amb el racó de joc simbòlic, familiaritzant-se amb la cuineta i la botiga, alhora que compartien -per primera vegada- espai i joc amb els companys de la resta de classes d'infantil.
El cargol
Avui han vingut nens i nenes grans ha explicar-nos el conte del Cargol que volia veure el sol.
Moltíssimes gràcies!!
Racó de regletes
Continuem coneixent i treballant amb les regletes, aquesta volta identifiquem de quin color és cada número. Primer treballem amb les regletes de fusta i després amb les de paper.
Racó d'informàtica
Aquesta volta hem treballat aspectes matemàtics a travès d'una activitat del clic,
també hem escrit i dibuixat a la pantalla digital.
